【2024.12】 2024後半年，思穎老師積極與相關教育、社福單位洽談合作, 一同為早期療育與學前特殊教育研發可行性的社會情緒教材，並進行實踐。謝謝各單位的合作與回饋，期待未來能有更多的機會一起為現場有需求的幼兒及家庭努力。

【2024.12】 恭喜思穎老師榮獲113學年度竹師教育學院傑出導師獎！思穎老師永遠充滿活力，總是給予學生正向的輔導與支持。不僅在學期間，畢業後師生之間仍然保持著緊密的互動與聯繫。思穎老師是每位學生生命旅程中的推手，幫助學生發掘潛力、散發光芒。這項榮譽是對您無私奉獻與卓越教...

【2024.09,2024,12】 思穎老師與大專生及研究生定期舉行研究議題會議，長期以來，思穎老師積極鼓勵大學部學生參與國科會大專生計畫，讓學生能夠初步了解研究的流程與設計，並在過程中培養批判性思維及延伸思考的能力。除了對大專生的指導，思穎老師亦定期關心並指導研究生，針對...

【2024.12.24】 113上學期進入尾聲，思穎老師邀請研究生、導生們一同聚餐，分享學期間發生的大小事，也一起交換禮物感染聖誕氣氛，美食與禮物的加持為2024年畫下完美的句點，讓大家帶著滿滿的動力網邁向2025年邁進！

【2024.11.27】 國科會研究案計畫「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」第三年的介入進入中旬，種子老師們在教學中收穫不少感受與體悟，不僅在分享會時提出現場教學時遇到的問題與難關共同討論，也訴說學生進步成長的喜悅，很開心看到種子老師和孩子們一起教學相...

【2024.03.13-2024.03.16】 思穎老師於2024年３月前往美國聖安東尼奧（San Antonio, Taxes, U.S.A)參加美國特教年會（2024 Council for Exceptional Children Convention and...

【2024.09.21-2024.10.05】 2024年9月由國立清華大學特殊教育學系朱思穎教授兼系主任帶領六位師資生至美國進行海外見習，實際在New England Center for Children (NECC)進行兩周密集課程訓練與學習，見證了自開各年齡層學生如...

【2024.09.14】 本學期第四次邀請到SEEK展望教育中心應用行為分析師-淑芬老師進行培訓介入策略課程! 這次課程配合國科會研究案「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」，同學們將在實務中遇到的問題帶到課堂上，與老師和同儕共同探討、分析問題根源，並找出...

【2024.08.22】 思穎老師與研究生於2024年八月底在幼兒園舉行113年度RTI期初啟動會議。經過上一學年的合作，研究生及種子老師與班級老師、園主任彼此之間更加熟悉與默契，繼續為共同目標努力，藉期初座談會討論研究案執行方向，以及幼兒本學期的狀況與待進步能力，與班級老...

恭喜思穎老師研究生 王盈文同學 順利完成論文口試，邁入新的里程碑！謝謝 國立嘉義大學幼教系 宣崇慧教授 、本校 竹師教育學院 陳伊慈副教授  擔任口試委員。

恭喜思穎老師研究生 陳力綺同學 順利完成論文口試，並獲中華民國斐陶斐榮譽學會113年榮譽會員～邁入新的里程碑！謝謝 國立台北教育大學特殊教育學系 錡寶香老師、本系 許馨仁老師 擔任口試委員。

恭喜思穎老師研究生 鄭茹謙同學 順利完成論文口試，並獲中華民國斐陶斐榮譽學會113年榮譽會員～邁入新的里程碑！謝謝 長庚大學早期療育研究所 康琳茹老師、本系 翁嘉遜老師 擔任口試委員。

【2024.06.18 & 2024.06.19】【2024.06.20 & 2024.06.21】 思穎老師帶領大學部種子老師與研究生於2024年六月底舉辦了四場期末親師座談會。種子老師們經過這一學年的培訓，累積了豐富的實務經驗，藉期末座談會與家長、班級老師、園主任討論了...

【2024.06.10】Fulbright國際交流 思穎老師與Tameah在Fulbright Taiwan交流會上與各國學者推廣台灣特殊教育領域，兩位的研究均著重在特殊教育幼兒、家庭與跨文化觀點做討論，藉由互相學習與討論，提升視野激盪火花，共同為特殊幼兒與家庭努力。

【2024.06.07】 2023-2024 Fulbright Fellow Research Topic: Expert Power: A Case Study and Analysis of Equity within Family and Special...

【2024.06.06】 本學期即將進入尾聲，將迎來該年度RTI計畫的期末親師座談會！感謝種子老師參與這次的期末團隊會議，與思穎老師一同針對親師座談會討論幼兒狀況。經過一整年的培訓與實務經驗，種子老師們皆獲益良多，帶著豐富的實務經驗和技巧，，持續向前邁進。期待各位種子老師在...

【2024.04】思穎老師與大三導生們一起午餐聚會，關心同學們的修課規劃與職涯發展，期待同學們未來都朝著自己規劃的目標前進喔!

【2024.04.11】 國科會研究案計畫「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」這學期接續上學期的努力，在新學期的開始很快就進入狀況進行課程!期中思穎老師與研究團隊討論研究案的規劃與期程，也關心學生們在現場上課時的情形給予建議與回饋。

【2024.03.30】【2024.03.31】 配合國科會計畫「介入回應模式與跨專業合作於學前特教應用之長期追蹤研究」之研究案，本學期以線上諮詢形式向SEEK展望教育中心的淑芬老師請教在教學現場所遇知狀況與相應策略，同學們又學習到了實際的教學技巧，期望能帶著這些策略繼續為...

【2024.01.10 & 2024.01.12】【2024.01.11 & 2024.01.16】 因應國科會計畫，思穎老師帶領大學部種子老師與研究生於2024年一月中旬舉辦了四場期末分享會。大學部種子老師因經歷充實的培訓課程，帶著自己豐富的專業知能，與家長、班級老師、園...